Скачать (564.2 Кб)СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Председатель профсоюзной организации Заведующий МДОУ детский сад
№ 6 «Колокольчик»
_____________О.Е.Потехина _______________ В.Ю.Рябова
Протокол № 2 от 18.02.2021 г. Приказ №23-о от 18.02.2021 г.
ПРИНЯТ
на педагогическом совете
Протокол №3 от 18.02.2021 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о методическом объединении
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 6 «Колокольчик» общеразвивающего вида города Фурманова
1.1. Настоящее положение разработано для Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 6 «Колокольчик» общеразвивающего вида города Фурманова (далее – МДОУ) в соответствии с Законом «Об Образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, изменениями от 24 марта 2021 г.,ФГОС дошкольного образования, утвержденные приказом Минобрнауки России № 1155 от 17.10.2013 г. с изменениями на 21 января 2019 года, Приказом Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 № 373 « Об утверждении Порядка организации осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам- образовательным программам дошкольного образования, а также Уставом дошкольного образовательного учреждения.
1.2. Методическое объединение воспитателей является основным структурным подразделением методической службы МДОУ, осуществляющим руководство учебно-воспитательной, методической, опытно - экспериментальной работой.
1.3. Методическое объединение создается, реорганизуется и ликвидируется приказом заведующего детского сада по представлению заместителя заведующего по воспитательной и методической работе.
1.4. Методическое объединение непосредственно подчиняется председателю объединения, назначенного приказом заведующего.
1.5. Методическое объединение в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента России, решениями Правительства РФ, органов управления образованием всех уровней, а также уставом, локальными актами детского сада, приказами и распоряжениями заведующего детского сада.
2.1. Цель деятельности методического совета: организация методического обеспечения образовательного процесса, методической учебы педагогических кадров.
2.2. .В работе методического объединения через различные виды деятельности решаются следующие задачи:
-изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
-обеспечение профессионального, культурного, творческого роста педагогов;
-освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;
-организация экспериментальной, инновационной деятельности;
-создание атмосферы ответственности за конечные результаты труда;
-изучение и анализ состояния воспитательной работы;
-обобщение прогрессивного педагогического опыта, его пропаганда и внедрение в практику работы дошкольного учреждения.
3.1. В содержание деятельности методического объединения входят:
- изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
- отбор содержания и составление проектов реализации программы развития дошкольного учреждения, комплексно-целевых программ воспитательной работы;
- анализ авторских программ и методик воспитателей;
- проведение анализа состояния учебно-воспитательной работы; проведение проблемного анализа по результатам нововведений, непосредственно вводимых методическим объединением;
-организация взаимопосещений воспитательных занятий, самоподготовки с последующим самоанализом воспитателя и анализом достигнутых результатов;
-разработка единых требований к организации режимных моментов, к ведению портфолио воспитанников;
-обобщение и распространение передового опыта воспитателей, работающих в методическом объединении;
- организация работы по накоплению методического материала;
- ознакомление с методическими разработками различных авторов;
- проведение творческих отчетов, посвященных профессиональному самообразованию воспитателей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках;
-работа по активизации творческого потенциала воспитателей;
- анализ состояния материально-технической базы групповых комнат и описание работы по ее поддержанию;
-анализ причин неудач в работе методического объединения и отдельных воспитателей (если таковые имелись);
-внесение предложений по улучшению научно-методической работы ДОУ, деятельности методического совета, творческих групп педагогов.
3.2.Основными формами работы методического объединения являются:
- заседания, посвященные вопросам методики воспитания;
- круглые столы, семинары по методическим проблемам;
- творческие отчеты воспитателей, открытые воспитательные занятия;
- лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам воспитания, вопросам общей педагогики и психологии;
- взаимопосещение воспитательных занятий, самоподготовки;
- организационно-деятельностные, деловые игры; выпуск методических бюллетеней.
4.1. Руководитель методического объединения назначается заведующим ДОУ из числа наиболее теоретически подготовленных педагогов.
Методическое объединение воспитателей ежегодно избирает секретаря.
4.2. Руководитель методического объединения отвечает:
- за планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности методического объединения;
- за пополнение "методической копилки воспитателя";
- за своевременное составление документации о работе, объединения и проведенных мероприятиях;
- за повышение научно-методического уровня воспитательной работы;
- за совершенствование психолого-педагогической подготовки воспитателей.
Руководитель методического объединения организует:
- взаимодействие воспитателей между собой и специалистами детского сада;
- открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического объединения в других формах;
- изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы воспитателей;
- консультации по вопросам воспитательной работы педагогов.
Руководитель методического объединения:
- координирует планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий педагогов;
- содействует становлению и развитию системы воспитательной работы групповых;
- участвует в научно-исследовательской работе детского сада, организовывает исследовательские (творческие) группы педагогов и курирует их деятельность;
- проводит заседания методического объединения;
- подводит итоги работы и анализирует работу методического объединения за год;
организует приглашение на заседания методического объединения специалистов.
4.3. Методическое объединение согласует свою деятельность с педагогическим советом ДОУ, старшим воспитателем и подотчетно педагогическому совету детского сада.
4.4. Работа методического объединения организуется на основе плана работы, отражающего основные направления работы ДОУ и методическую тему дошкольного учреждения.
План работы методического объединения утверждается на заседании педагогического совета ДОУ.
4.5. Заседания методического объединения оформляются в виде протокола.
4.6. В методическом объединении ведется следующая документация:
- план работы методического объединения в новом учебном году;
- банк данных о воспитателях, входящих в методическое объединение;
- сведения о темах самообразования воспитателей, входящих в методическое объединение;
- сведения о кружках, которые ведут члены методического объединения;
- график повышения квалификации воспитателей;
- протоколы заседаний методического объединения;
- инструктивно - методические документы, касающиеся воспитательной работы в группах и деятельности воспитателей;
- материалы "методической копилки воспитателя".
4.7. Заседания методического объединения проводятся не реже 1 раз в месяц в соответствии с планом работы методического объединения.
4.8. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов.
Рекомендации подписываются руководителем методического объединения.
4.9. Контроль за деятельностью методического объединения осуществляется заведующим ДОУ.
4.10. Анализ деятельности методического объединения представляется заведующим ДОУ в конце учебного года, план работы на год - в начале учебного года.
Методическое объединение имеет право:
5.1. Готовить предложения и рекомендовать воспитателей для повышения квалификационного разряда;
5.2. Выдвигать предложения об улучшении учебно-воспитательного процесса в ДОУ.
5.3. Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в методическом объединении;
5.4. Ставить вопрос перед администрацией детского сада о поощрении воспитателей за активное участие в экспериментальной деятельности;
5.5. Рекомендовать воспитателям различные формы организации их деятельности;
5.6. Обращаться за консультациями по проблемам учебной деятельности и воспитания;
5.7. Выдвигать от методического объединения воспитателей для участия в конкурсах профессионального мастерства.
